正所謂“天下武功，唯快不破”。

在這個每天面臨變化、到處講究效率的時代，如果說真有什么能“以快制勝”的武林秘訣，那恐怕還要屬一個人的學(xué)習(xí)能力了。

當(dāng)然，“快”是相對的，這個世界上沒有幾個絕對的天才。所謂的“快”，不過是他們比你更懂得技巧，更加善于把握事情的本質(zhì)罷了。

好比之前有讀者問我，是否有什么方法能讓我用一年工作時間，獲得他人十年的功力？

于是我反問他，你覺得一個小學(xué)一年級的小朋友和初三的小朋友赤手搏斗，他有多大的勝算？

這個答案顯而易見，但也不是沒有可能，關(guān)鍵在于你是否能“抓準(zhǔn)要害，聚焦發(fā)力”。

換個角度說，工作亦是如此。雖然我們很難用一年時間趕超別人10年功力，但3年還是有可能的。

尤其身在職場，你會發(fā)現(xiàn)很多成長迅速的人，靠的并非是天賦異稟，而是他們習(xí)得了一身關(guān)于敏捷成長的“套路”。

一、構(gòu)建框架，讓提問成為一種本能

我們常說，思想開了竅，工作才好做。

高手與笨蛋只有一念之差，關(guān)鍵在于他開沒開竅。

好比金庸筆下的郭靖，從一個大漠里的傻小子成長為絕世高手，除了諸多師父的幫助，本質(zhì)要歸功于他對“刻意練習(xí)”的堅持。

所謂“刻意練習(xí)”，其中有個很重要的觀點，就是“天才”是由10000個小時積累而成的。

然而，單憑10000個小時就可以鑄就天才嗎？就如之前流行的一個段子：

一個員工向老板提加薪：“我已經(jīng)擁有10年的工作經(jīng)驗了”，未想到遭到拒絕，老板對他說：“你究竟是有10年的經(jīng)驗，還是把一年的經(jīng)驗用了10年？”。

由此可見，時間未必堆得出天才，因為同一單位的時間，在不同人那里有不同的顆粒度。

那如何才能剔除雜質(zhì)，提升時間的有效純度呢？

首先一點，我認為是勇于提問，尤其是那些有可能接近問題本質(zhì)的“傻”問題。

職場上，判斷一個人是“將才”還是“匠才”，很大程度上你要看他是否具備發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì)的能力。

好比之前有篇梁寧老師寫的文章《除了“假貨”，拼多多還有什么》，通過大量分析引經(jīng)據(jù)典的闡述了她對拼多多的思考。

在讀到這篇文章之前，我曾多次和周圍的人探討過：拼多多憑什么能夠成功？

每當(dāng)探討這一話題，我得到最多的答案通常是：

他們靠的不就是把山寨貨賣給很low的人群嗎？

還不是因為拿到了騰訊的投資。

不就是裂變嘛，靠補貼吸引流量，早晚得掛……

以上答案其實并不奇怪，因為認知心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：大部分人之所以想要回答或分析問題，并不是為了找到真相，而是為了得到一個讓自己滿意的答案。

我們時常會不自覺地陷入理所當(dāng)然的“內(nèi)在視角”。

好比一個與你同一時期進入公司的人，一年時間內(nèi)連升三級，當(dāng)你和同事背后分析其原因時，很可能得到的結(jié)果是因為他有關(guān)系、會拍老板馬屁。因為這樣的答案更節(jié)省認知資源，同時會感到舒服。

回到前面，梁寧又是如何分析拼多多的成功呢？她從系統(tǒng)到局部出發(fā)，利用5WH產(chǎn)品需求分析法，連續(xù)提出了一連串問題。

What：產(chǎn)品背景�；仡欉@3年，拼多多發(fā)展過程中有幾個重要節(jié)點？

Who：目標(biāo)人群。拼多多用戶是誰？商戶是誰？它頭2個月不靠廣告積累出的1200萬用戶有什么特征？

Why：核心價值。為什么已經(jīng)有了淘寶、京東以及各種團購，拼多多還能跑出來？它有什么差異化競爭優(yōu)勢？

Where：使用場景。用戶在什么場景下觸發(fā)的購買，又是在什么情況下轉(zhuǎn)化、復(fù)購？

When：需求節(jié)點。拼多多爆發(fā)的時機是什么，這個機會意味著哪些紅利？

How：如何驗證。拼多多的數(shù)據(jù)如何，是否能夠驗證上述論點？

以上問題的答案，在文章中皆有詳細闡述。

然而，我可以跟你打賭：倘若你不具備框架性的提問能力，不能帶著事先設(shè)定好的問題去解讀，即便閱讀再多遍，你仍然無法流暢地向別人解釋出：為什么拼多多能成。

因為人的思維是一個邏輯鏈條，只不過有的人長，有的人短。

想要具備快速的學(xué)習(xí)能力，首先要突破以自我為中心的局限，站在更系統(tǒng)的體和面上看局部，從復(fù)雜中抽絲剝繭地尋找問題的本質(zhì)。

我們常說萬物都有其“第一性原理”，好比工作中老板交待你一項任務(wù)時，不妨先多問幾個問什么，而不是悶頭只顧干活，因為老板布置你任務(wù)的時候總有一個最核心的訴求。

同樣，要想短時間快速積累經(jīng)驗，首先你要發(fā)現(xiàn)問題解決的“竅門”。

二、學(xué)習(xí)招式，掌握多元化的認知模型

我們常說，“自古申請留不住，唯有套路得人心”。

在我看來，所謂的套路，其實就是方法論，是一整套關(guān)于“how”的學(xué)問。

一個人學(xué)習(xí)能力的高低快慢，除了所謂的天賦，其實關(guān)鍵區(qū)別于對“套路”的理解和運用。

之所以很多人對于“套路”二字嗤之以鼻，很大程度上是因為套路無相，它既看不見也摸不著。舉例子而言：

很多人認為咨詢公司做的事特別務(wù)虛，他們無非是靠著馬后炮似的總結(jié)在人背后指指點點，忽悠的一個個老板暈頭轉(zhuǎn)向。

然而，華為的任正非早在二十年前就開始重金聘用海外的咨詢公司。他前前后后花了20多個億，請來了IBM為其出謀劃策。

當(dāng)時很多人不看好這一舉動�？勺罱K呢，IBM為其設(shè)計了一套系統(tǒng)化的管理工具，通過反復(fù)打磨，最終將這家小米加步槍的企業(yè)，打造成了一個年收入數(shù)千億的超級巨頭。

得到的羅胖曾經(jīng)總結(jié)過這樣一個公式：一個人的成就=核心算法×大量重復(fù)動作2。大量的重復(fù)每個人都能做到，所以關(guān)鍵取決于核心算法，也就是方法模型。

比如說，在商業(yè)文學(xué)創(chuàng)作中有一個非常好用的套路，叫做SCQOR框架：

S：Situation（背景）

C：Complication（沖突）

Q：Question（疑問）

O：Obstacle（障礙 ）

R：Resolution（結(jié)論）

倘若你把這個模型套入到95%的影視劇或文章中，幾乎都能成立。就拿今天的這篇文章而言：

S（背景）：這是一個講究“速成”的時代。

C（沖突）：高手成長很快，但你卻很慢。

Q（疑問）：是否高手掌握了什么秘訣？

O（障礙）：關(guān)鍵我們不懂ABC三層邏輯。

R（結(jié)論）：最后，終于“開竅”了。

事實上，有本世界暢銷書《麥肯錫方法》中曾提到：善用方法論的人其實是站在巨人的肩膀上起跳，利用前人總結(jié)出的經(jīng)驗和規(guī)律，能幫助我們少走彎路。

如果說，“學(xué)會提問”是一門關(guān)于如何做正確的事的藝術(shù)，那么“掌握套路”則是一門關(guān)于如何正確的做事的學(xué)問。

說到這里，我還要補充一點：套路也是有真?zhèn)沃�分的。尤其在這個“套路”多如牛毛的社會，“方法論”和“花架子”是有嚴(yán)格區(qū)分的。

好比說在我看來，真正高價值的方法論往往有3個特點：

規(guī)律性，在不確定性中尋找確定因素。

眾所周知，企業(yè)用人是一件非�？简炁袛嗔Φ氖�，但阿里卻設(shè)計了一種非常通用的人才盤點方法，他們把所有的員工分為四類，分別是：明星，野狗，黃牛和小白兔。

明星是指有才又有德的員工，野狗是指有才無德的員工，黃牛是能力差一點但任勞任怨的員工，小白兔是有德無才。

針對這些人，阿里每年都會有列表，充分討論哪些該被辭退，哪些該被換崗，哪些該被降級。用這種方式，確保了整個組織不斷往前走。

基本性，從復(fù)雜性中尋找基本共性。

記得小時候?qū)W畫，老師一上來就先讓我畫了好幾天的雞蛋，什么時候你畫像了、把線畫流暢了才為止。想必這點許多學(xué)過美術(shù)的人都深有感觸。

為什么一開始要畫雞蛋呢？道理很簡單，不是因為老師瞧不起你，而是因為它能鍛煉你的觀察力，同時還能訓(xùn)練你的手指控制能力。

本質(zhì)上，無論你將來畫任何東西，都逃不過這兩點。因此畫雞蛋其實是要求你掌握作畫的基本共性。

流程性，從無序中找出節(jié)奏性。

一直以來，我認為但凡好的方法論都是從全流程的優(yōu)化角度出發(fā)的。好比前面提到的5WH，實際上他是一套關(guān)于思考流程的解決方案。

換句話說，如果我今天只告訴你凡事要多問為什么，而不告訴你從哪幾個維度思考，你還會覺得這有用嗎？

再比如，我們都知道處理事情要遵循優(yōu)先級的原則，但為什么還是有人做不到呢？

因為他們無法判斷什么事情重要，什么事情該優(yōu)先，而“四象限法則”便從全流程的角度上多少解決了這一點。

因此，想要用一年時間趕上別人3年積累的經(jīng)驗，最快的方法不是蠻干、瞎干，而是要先從你所從事的領(lǐng)域中找到方法論。

否則，你將會像是在一片黑暗的森林中腳踩西瓜皮，滑到哪算哪兒。

三、有效重復(fù)，靠記錄不斷自我迭代

在這個數(shù)據(jù)文明的時代，每個人都應(yīng)該掌握一種數(shù)據(jù)化思維。

我發(fā)現(xiàn)凡是那些成長迅速的人，都有一個堅持記錄的習(xí)慣。這種記錄未必是長篇大論，哪怕只是在備忘錄上每天記錄一點心得。

晚清重臣曾國藩一生成就驚人，他曾在書中寫道，他堅持“每日楷書寫日記，每日讀史十頁，每日記《茶余偶談》一則”。

他的目標(biāo)是每天堅持，“必須有日日不斷之功，雖行船走路，俱須帶在身邊...誓終身不間斷也�！�

簡單來說，曾國藩把每天必記的事分為三類，涵蓋了其一天的主要經(jīng)歷：

一是一天的工作和行程，比如今天參加了哪些會、討論了什么問題；

二是讀書心得，例如晚上讀了哪些書、有什么心得體會；

三是閑暇聊天，如飯桌上會過哪些客人、獲得了哪些靈感。

除了曾國藩外，我還曾看過沃爾瑪創(chuàng)始人沃爾頓的自傳。

其中寫到他有個隨身攜帶筆記本的習(xí)慣，無論走到哪里，哪怕是到商場里巡視，都有可能隨時蹲下身來記錄一二。

上述的例子，其實只不過道出了一個很簡單的道理：如果把一個人的認知和方法論比作核心算法，那么“堅持記錄”則是建立數(shù)據(jù)庫的必要前提。

正如很多人所疑問的，為什么我聽了那么多道理，卻依然過不好這一生？

答案很簡單，因為首先那些道理只是一些信息，相當(dāng)于你未經(jīng)分類和處理過的無效數(shù)據(jù)。

再舉一個比較通俗的例子。相信很多人都喜歡看《奇葩說》這個節(jié)目，里面的選手唇槍舌劍，很多表述讓人嘆為觀止，用記憶尤深來形容一定不為過。

然而，倘若時間過去一周，再給你一個同樣的辯題，你是否能照葫蘆畫瓢的說出其中隨便幾個觀點呢？

很顯然，我們多半時候大腦都是在隨機受影響，壓根兒就沒有刻意記錄的習(xí)慣。

可是，如果同樣的情況放到工作中，我們就會掉入低效重復(fù)的陷阱。

好比今天領(lǐng)導(dǎo)和你開會，提出了3個非常重要的注意事項，結(jié)果一個月后再問你，你老早就它們拋之腦后，其帶來的影響可想而知。

除此之外，當(dāng)我們談到記錄的習(xí)慣時，還會有人陷入另一個誤區(qū)，即“無效重復(fù)”。

所謂無效的重復(fù)，其實就是建立在形式上的機械活動。

好比同樣是去健身房運動，為什么有的人能在短時間內(nèi)練出8塊腹肌，而有的人到頭來仍然是一身贅肉？

原因很簡單，因為前者關(guān)注拉伸區(qū)，而后者只停留在舒適區(qū)。這就如記錄本身，其實是一種對信息二次處理的內(nèi)化表現(xiàn)，重要的不是記錄本身，而是你對信息的組織分類。

所以，無論工作還是健身，其實道理都一樣，我們是為了用記錄來消化難題，啃的是那些難啃的骨頭。

好，不妨讓我再來總結(jié)一下：如何用1年時間積累別人3年的工作經(jīng)驗？

在我看來，方法有以下三點，供你參考：

第一，學(xué)會提問，建立系統(tǒng)化的視角，不斷發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)；

第二，掌握方法，建立多元化的認知模型，用工具代替蠻干；

第三，習(xí)慣記錄，養(yǎng)成二次處理信息的習(xí)慣，吾日三省吾身。

最后，我想補充一句，正所謂“不積硅步，無以至千里”。

高手的特別之處，在于他的持續(xù)性與穩(wěn)定性。當(dāng)我們用“敢為天下后、后發(fā)先至”來形容一個人時，多半不是說他有多么聰明取巧。

而是他早早就打下了深厚的內(nèi)力，只不過如今才是他最恰當(dāng)?shù)臅r機。